经常看到孩子有这样的现象：               经常把鞋子穿反；        对“向左转”“向右转”的口令反应慢，动作总是做反；        拼音b、d、p、q等经常搞混；        数字3、5、7会左右倒过来写，方向

  良好听觉统合能力的重要性就不多说了，跟随指令，与他人和睦相处，有时甚至是能确保安全，都有赖于良好的听觉统合。  运用大量时间来说话、阅读，听取孩子对声音世界的理解，积极地游戏、唱歌或者听音乐，做一些单音节的声音游戏都能够让孩子将听转化为听觉统合，也就意味着在耳朵和大脑之间发展出一种收集和翻译听觉信息的组带。 其中包括了：听觉辨别：比如用一个音来辨别合体声音的能力，就是从声音到说一个字的初始步骤之一。这对于词汇量的增加、阅读和拼写都是一个重要的门槛。听觉

   遵守规则的习惯   现在家庭大多是一个孩子，父母、祖辈都习惯性围着孩子转，不知不觉的溺爱，孩子想怎样就怎样。这样，孩子就把在家里的习惯带到了学校，喜欢跟别的孩子抢玩具、东西乱扔，也不听从老师的说话，没有遵守规则的意识和习惯。   只有遵守规则才能养成良好品德。比如孩子在学校里会按时间规定吃饭、睡觉，听从老师的教育，和其他小朋友相互礼让。 就如盖房子一样，如果地基打不好，房子也建不了；地基打的越好越深，房子就能盖得越高。孩

      能读、能写和会算数,并非“基本技能”,这些课业学习需要脑部先接收并分析各种感觉的细节，然后产生心智和精确运动之系列反应。     视觉系统需能分辨字母、数字或逗点等之间的区别,小孩需有良好的空间感受,来区别31和13或“马上”和“上马”间的不同。大脑皮质则依拼字和文法来处理视觉讯息的输入,此外跟语言有关的所有脑皮质需跟视觉和记忆脑皮质一再联络和交换讯息。     除了前述过程外,脑还需要梳理手和

  在阅读、拼字、书写和数学学习上有困难，是视觉系统不佳的表现！孩子在接受到视觉刺激之后,会根据信息去认知视觉刺激的意义,才会学着去辨认物体脸孔,并学会语言和文字,这称作视觉认知。       与孩子的感觉统合相关的视觉认知包括：       视觉注意力          孩子周围环境信息很多,如何关注选择有用的信息,忽略没有用的信息,就涉及孩子的

 常常有些家长反映孩子两三岁了说话还说不清楚，把“狮子”说成“夕几”，会不会是大舌头啊？关于孩子语言表达不好，吐字不清的问题，在感统训练中可以得到直接或间接的改善，那怎么做才能解决孩子吐字不清呢？我们该如何提升孩子的语言能力，促进语言发展呢？1、增加生活体验      让孩子做力所能及的事情，并帮助大人完成一些难度适中的家庭事物，在提升孩子综合能力的前提下，促进语言表达主动性，提升语言能力。比如：家长给孩子口头说某几种用品让孩子去超市买，既锻炼听知觉能力，

           环境适应能力是孩子能够走出去，能否面对更多新鲜事物，能否融入集体和进行社会交往的重要基础，如果适应能力差，就会直接影响孩子的存在感和社会交往能力。为什么会出现这样的问题？怎样解决孩子适应能力差？           环境适应能力不好，通常都是因为能力储备不足和触觉失调导致，也有的跟家长带孩子到户外太少有关。      &nbs

    科学研究表明，孩子入学时的词汇量，能在一定程度上预测将来的学业成绩。虽然孩子刚出生的时候，都不会说话，但到了上学时，孩子和孩子之间的语言的差异就已经很大了，他们的词汇量大小不同，句子结构、语言逻辑，都千差万别。   美国研究者记录了42个家庭中，孩子7个月到3岁期间的口语词汇。等到他们9岁时，再测试他们的阅读和其他学习能力。研究者发现，有些妈妈爱跟孩子说话，每天能说三万个词，这些孩子长大后阅读能力比较高，还有些妈妈跟孩子说话不多，每天差不多说七八千

              随着感统训练知识的不断普及，越来越多的家长和老师了解到感统训练的重要性以及对孩子的帮助，也有越来越多的机构开始增设感统注意力训练课程，本月的21号和22号张老师带领我们启乐园的老师前往河南商丘睢县爱赞运动中心为老师们进行为期两天一晚的感统注意力训练培训 。          老师们在进行培训的每一天都特别的充实，在进行有器械、无器械实操时“学”的很认

     2022年3月13日雾蒙蒙的，给启乐园感统注意力的亲子植树活动蒙添了一份神秘。     早上8点钟一百多位家长孩子早早的来到启乐园集合登车，在路上每个小朋友都进行了自我介绍和才艺展示，有猜谜语的、有唱歌的、有讲笑话的，大家乐呵呵的不知不觉的来到了目的地：黄河富景生态园。       下车稍作休整就开启了一天的活动，首先是亲子独轮车运水，将家长孩子分成三组进行PK，大家都情绪高涨，兴高采烈

大脑出生时有1000-2000亿个神经元，也就是脑细胞。成人约有140亿个神经元。感统训练能够帮助正在发育期的大脑保留更多更好的神经元

感觉统合失调会导致儿童语言障碍，以及感觉统合对于儿童在认知发展、行为动作和情绪调节等方面都有重要的影响。感觉统合失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失，12岁以前通过专业的感统训练很容易得到纠正，一旦超过这个年龄很难改变，将会影响孩子的一生。