我们都知道，孩子是通过游戏来认知世界、掌握学习能力和发展智力的。而感统训练正是通过游戏，让孩子在不知不觉中就解决了很多问题。脑科学专家研究表明，3岁前是儿童感觉能力发展的关键期，可以预防感觉统合失调。给予孩子前庭肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，孩子的感统失调问题将大大改善。2岁左右正是孩子语言迅速发展的阶段，妈妈可以和宝宝一起念出图中涉及的物件和元素。如“暖暖的帽子”，“方格子的小裙子”，“带波点的围巾”，为孩子积累丰富的词汇量。开发语言天赋，锻炼手指精细动

为什么现在的孩子很容易出现感统失调？01早产/剖腹产剖腹产的孩子没有经过产道挤压，最初的触觉体系没有生成，日后非常容易造成感统失调。建议准妈妈们，在不影响母体和胎儿安全和健康的情况下，尽可能去选择自然分娩。02爬行不足或不会爬宝宝通过爬行可以刺激和有利于大脑左右脑的分化和专责化。多爬会保证孩子的前庭刺激比较到位。现在很多宝宝刚开始会站立父母就急于让孩子学走路，不给孩子爬行的机会。03娇生惯养小的时候因为孩子做不到，父母包办，孩子能自己做了，父母还是包办。比如帮倒水、喂食、帮穿衣服、系鞋带等，养成

暑假是意外伤害高发期！快乐过暑假，安全“不放假”！为保障孩子们过一个健康、安全、充实、快乐的长假，家长们要特别注意这些方面！做好假期规划1. 规划好整个暑假的核心任务和每天的日常作息安排，做到劳逸结合，避免孩子出现“假期综合征”。2. 如果没有外出旅游安排，建议家长每天早上或晚上带孩子户外活动一小时，强身健体。3. 请督促孩子按照老师的要求完成好暑假作业，同时选择至少一本好书，每天认真阅读1-2个小时。4. 有意识地引导孩子做一些力所能及的家务劳动，例如打扫卫生、做饭、整理物品，锻炼孩子的独立生

 孩子三四岁了还不会怎么说话？五六岁了走路还是不稳，还特爱黏人？七八岁了还好动得不行，注意力不集中？十岁了，与同学处不好，动不动就打架？... 这些情况，大部分是孩子感统失调惹的祸。当孩子出现感统失调时，家长常怀着这样的心理： 感统失调不是病，有什么好担心！感统失调长大会好，不用太在意！我小时候也这样，没什么大不了！其实，感统失调如果不加以训练和纠正，孩子的终生将会被这种症状困扰。感统失调孩子的一生轨迹1学龄前1.喜欢吮吸手指、咬指甲、咬被角；2.转很久不会头晕或一

在孩子的成长旅途中，有些孩子或许会在某些领域遭遇难关，而感统训练能够成为他们成长道路上的坚实后盾。那么，究竟哪些孩子能够从中汲取到感统训练的积极影响呢？1注意力不集中的孩子注意力不集中的孩子在学习或玩耍的过程中，往往难以维持长时间的专注，容易分心且行动迟缓。在课堂上，他们常常目光游离，陷入发呆状态，思绪早已飘到九霄云外；而在写作业时，则会频繁地转移注意力，一会儿摆弄笔，一会儿又把玩其他物品，导致原本一个小时就能完成的作业，硬生生地拖到了三四个小时。这类孩子很难集中精力完成一件事情，对于老师或家长

很多家长跟老师说，孩子不爱穿鞋袜，总爱光脚跑，一给穿上鞋袜就像浑身不自在一样，非要把袜子踹掉才罢休。天气开始转凉了，一摸脚都是凉的。其实宝宝的血液循环较成人的差，手脚发凉是很正常的情况。判断孩子冷暖的方式，应该是摸后背，后背温温的就说明体感刚刚好。反而孩子爱光脚，父母强行套上鞋袜，会造成很多隐患！1.妈妈“太细心”，导致孩子反应迟钝许多宝宝都喜欢光脚走来走去，这是因为光脚能够增强他们的触觉和平衡感。然而，有些父母却担心光脚会导致宝宝受凉，于是强行给他们套上鞋袜。然而，长期以来，研究发现太早穿鞋会

孩子是蕴含着无限希望的新生命。当父母细心观察孩子出后的变化时，总会禁不住感叹可爱的宝贝那神奇的生命力，似乎每天都能在孩子身上发现新的变化：学会了一个新的动作、讲一个以前未说过的词句、涂鸦了一幅充满想象力的画等。此时，父母总是欣喜万分，但又有些担忧，喜的是孩子聪明可爱，忧的是自己是不是为孩子提供了最佳的生长环境，是不是采用了最有效的方法让孩子发挥其最优状态。现代科学研究告诉父母们，人类自身蕴藏着巨大的生理潜能和智慧潜能，一般的人只运用了潜能的10％，还有90％的潜能没有得到充分的挖掘。家长们多希望

感统游戏可以帮助儿童增强身体协调性和平衡能力，发展孩子的感官系统，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉，还可以提高孩子的学习能力，增强儿童的注意力和专注力。除此之外，感统游戏训练还能帮助儿童更好地控制自己的情绪。今天就给大家推荐6个适合春天的儿童户外感统游戏，一起来看看吧！这些简单的游戏对孩子感觉统合发展是非常有意义的要知道感统训练就藏在我们的生活当中前提是父母不包办、不代办、不限制  孩子才有机会在玩耍中提高感统能力哦！所以，还在等什么？抓紧玩起来吧！

感觉统合是一切能力的基础，包含机体运作功能和学习、适应等行为能力。感觉统合是人类从胎儿期就开始发展的本能，六岁前发展最快，七到十二岁是非常关键的调整期，过了十四岁，因为主观和客观因素，要改变感觉统合状态就非常困难。但由于大家对感觉统合概念及观念了解或者理解不够全面和透彻。同时受制于上一代老一辈养育观念的影响。对于孩子这个生命体的生命成长需求关注只限于物质上的满足，忽略了多元的感觉刺激对神经网络连接的影响，也忽视了身体智能开发对于今后智力乃至智慧的产生的重要性。也就出现了限制、包办、代劳、溺爱，甚

感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。但这些训练宜在好玩、有趣的情境中进行，而不是在一些器械上的枯燥动作练习，这时候，音乐就大有可为。音乐在解决幼儿感统失调问题中的作用（一）音乐本身就是一种特殊的运动形式音乐中有节奏、律动、和声以及奇妙的声音空间，当孩子感受到这些声音，至少会在五个方面有益于身心发展：1.声。音乐通过“耳闻”和“神听”被大脑感知，并作用于孩子的身体。2.情。音乐表达的情感、情绪直接作用于孩子的思维和肌体。3.意

触觉是一切通路的基础我曾经写过一篇《没感觉就没感情》的文章，文章中九岁的小男孩HR内腔触觉严重不足（原因：幼年时特别是0-6个月前的按摩抚触不足，6个月后又拥抱挤压不足，剖腹产），常常因为小事情发很大的脾气，平时特别好动，都是激烈的大动作，而且没有安全意识，特别喜欢看暴力书籍，玩暴力游戏（特别是杀人类型的）。为了做某事而完全不顾身边人的感受。为了玩游戏，竟然让九年来一直疼爱他的奶奶离开他们家，令到奶奶伤心欲绝，但他却没有一点难过，即使过后家长跟他讲道理，孩子虽然口头上认错，事实上，由于触觉通路不