触觉是一切通路的基础我曾经写过一篇《没感觉就没感情》的文章，文章中九岁的小男孩HR内腔触觉严重不足（原因：幼年时特别是0-6个月前的按摩抚触不足，6个月后又拥抱挤压不足，剖腹产），常常因为小事情发很大的脾气，平时特别好动，都是激烈的大动作，而且没有安全意识，特别喜欢看暴力书籍，玩暴力游戏（特别是杀人类型的）。为了做某事而完全不顾身边人的感受。为了玩游戏，竟然让九年来一直疼爱他的奶奶离开他们家，令到奶奶伤心欲绝，但他却没有一点难过，即使过后家长跟他讲道理，孩子虽然口头上认错，事实上，由于触觉通路不

阅读，作为学习的基石，对每个孩子的成长至关重要，它不仅是知识获取的途径，更是促进大脑发育、深化认知能力及促进社会化的关键过程。然而，令人担忧的是，不少孩子在进入小学阶段时，遭遇了阅读上的挑战。他们在阅读过程中可能会跳过行、遗漏单词、重复阅读、逐字阅读，或者阅读速度缓慢。此外，他们可能难以正确地断字、断句、合理停顿，甚至容易混淆形状相似或发音相同的字。面对这些情况，孩子们在理解文字、完成作业以及考试时，往往会花费更多的时间，而且容易出错，导致阅读成绩不尽如人意。如果你的孩子正面临这些问题，这可能是

1、能在协助下对墙推球和接球训练目的：手臂的运动能力/手眼协调训练要求：让孩子双手抱着中型球，蹲在地上用双手把球往墙角推。难度设置：A开始时离墙的距离要在一步以内；B逐渐拉大离墙的距离，并要求孩子借助墙壁的反弹力接住弹回来的球。帮助给予：手把手的身体协助；逐步撤销。2、能推着物体向前走2-3米训练目的：发展大运动——手臂推的能力；因果关系的概念；手、眼和腿的动作协调能力。训练要求：把会发声的“鸭子杆”或类似的玩具放在孩子的手里，让他向前推行。难度设置：A 绕大圆桌子； B绕2张距离1米

当孩子正式踏入小学的门槛，握笔写字的能力便成为了学习旅程中不可或缺的一环。若孩子的握笔技巧不够娴熟，不仅会直接削弱其笔记的清晰度与抄写的效率，还可能逐渐侵蚀其在学习上的自信心与成就感，最终对学习成绩产生不利影响。而这一切的根源，都在于孩子精细动作能力的发展状况。精细动作的成熟，是确保孩子能够流畅、准确地掌握握笔姿势与书写节奏的关键。因此，我们应当将培养孩子的精细动作技能视为一项重要任务，通过多样化的练习与引导，助力他们在学习的道路上稳健前行。什么是精细动作精细运动，这一复杂而精细的生理活动，涵盖

孩子学习、生活能力的发展，主要依赖于大脑和身体运动神经系统之间的协调，也就是我们常说的感觉统合。      当感觉统合运作良好时，孩子在学习、运动时，其大脑、眼、耳、手、足等高度协调，使孩子的认知、行为、学习、情绪等方面拥有出色的表现。      感觉统合里的触觉、前庭觉、本体觉出现问题时会对孩子的生活及学习造成一定的影响。不许跑跑跳跳，前庭觉出问题      有些父母总是担心孩子受伤，整天就是要孩子坐着或

孩子是蕴含着无限希望的新生命。当父母细心观察孩子出后的变化时，总会禁不住感叹可爱的宝贝那神奇的生命力，似乎每天都能在孩子身上发现新的变化：学会了一个新的动作、讲一个以前未说过的词句、涂鸦了一幅充满想象力的画等。此时，父母总是欣喜万分，但又有些担忧，喜的是孩子聪明可爱，忧的是自己是不是为孩子提供了最佳的生长环境，是不是采用了最有效的方法让孩子发挥其最优状态。现代科学研究告诉父母们，人类自身蕴藏着巨大的生理潜能和智慧潜能，一般的人只运用了潜能的10％，还有90％的潜能没有得到充分的挖掘。家长们多希望

当今社会，由于自由活动的受限、家长溺爱的包办、缺少玩伴、先天原因等各种因素，感统失调的孩子越来越多。什么是感觉统合？感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程，是指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。儿童感觉统合失调的原因造成儿童感觉统合失调的原因很复杂，主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关。例

过去我们发现孩子学习成绩不好，往往会认为是孩子脑子笨，其实许多孩子学习上的问题并不是脑子笨，而是学习能力发展不足造成的，而且和孩子的早期训练不足有关。▼学习能力障碍的表现1．数学能力障碍表现为做数学题时计算粗心，把加号看成是减号，抄错数字，忘记进位，丢数字，对应用题理解力差，心算困难等等。心理学家研究发现，孩子的感觉统合能力失调是造成数学学习障碍的重要原因。这个能力是大脑将感觉器官传人大脑的信息进行正确处理，再指挥行动，如果这个信息处理过程出现问题，那么行动一定会出差错，看到的、听到的与做到的是

关于冬天最美好的记忆莫过于下雪当外面的世界变得白茫茫一片意味着小朋友们能来一场户外狂欢堆雪人，打雪仗，滚雪球....太多让人欢呼雀跃的活动都会让孩子们为此而兴奋不已各种专属冬日的美好游戏不仅能让大人们拾回纯真还能让孩子们在自发、兴趣高昂的状态下有效锻炼到各类感觉统合能力哦~冬日主题感统家庭游戏01打 雪 仗下雪天，不管是大人还是小孩，最喜欢的游戏就是打雪仗了。小朋友或亲子之间打雪仗，这中间除了欢乐和互动外，孩子在扔雪球的过程中，会自发的、出自本能地利用全身力量，通过巧手将“雪球”尽可能扔得更远、

前庭觉可是咱身体平衡感的大管家。周一在小区广场，就有这么个有趣的场景。几个小朋友在玩旋转木马，其中有个叫阳阳的小男孩，一开始转了几圈就晕乎得不行，站都站不稳。这其实就是前庭觉在“作祟”啦。咱可以玩个“旋转飞盘”的游戏。找个空旷的地方，像小区的草坪就很不错。让孩子站在中间，爸爸妈妈拿着飞盘，围着孩子慢慢转，同时让孩子的眼睛跟着飞盘走。转个几圈后，换孩子拿飞盘，爸爸妈妈来转。这游戏玩起来啊，孩子可能会觉得晕晕的，“哎呀，我的头好晕呀”，但这就是在刺激前庭觉呢。前庭觉发展好了，孩子以后走路、跑步都能稳

我们都知道，孩子是通过游戏来认知世界、掌握学习能力和发展智力的。而感统训练正是通过游戏，让孩子在不知不觉中就解决了很多问题。脑科学专家研究表明，3岁前是儿童感觉能力发展的关键期，可以预防感觉统合失调。给予孩子前庭肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，孩子的感统失调问题将大大改善。2岁左右正是孩子语言迅速发展的阶段，妈妈可以和宝宝一起念出图中涉及的物件和元素。如“暖暖的帽子”，“方格子的小裙子”，“带波点的围巾”，为孩子积累丰富的词汇量。开发语言天赋，锻炼手指精细动

有相当一部分家长在发现孩子感统失调之后仍旧不以为然，他们的想法大约都是——等孩子长大就好了。然而，事实果真如此吗？显然不是的，感统失调的孩子，不但不会自愈，反而会由于身体发展不足，在未来的成长道路上比其他人走的更辛苦。同样的事情，也许最终他也可以完成，但是他却需要付出比一般孩子更多的努力。 比如，课堂上听讲，感觉统合良好的孩子，可以非常自然地跟着老师的思路走，但是感统失调的孩子，即使十分克制自己，依然容易被周围的风吹草动所干扰，结果老师讲的知识没听好，课下又需要花费更多的时间来补课。当