communication沟通[陷阱]沟通是亲子关系中非常重要的一环能否良好地沟通甚至可以影响亲子关系的好坏但对于有动症孩子的家庭来说这一环节直接增加了不少难度由于多动症症状的影响有时孩子不能很好理解家长说的内容但家长误会孩子就是故意作对最后可能还是以责骂收场所以在于和多动症孩子A沟通时需要家长刻意去避免一些[陷阱]无效指令PART.01在生气他没有按照你的要求做之前，确认你真的引起了孩子的注意了吗?患有多动症的儿童很难将注意力集中，所以他很可能在前几次没有听到或理解你说的话。一长串指令PART

加工速度是认知功能的核心组成部分，指的是个体接受信息、理解信息并对其做出反应的速度。它对儿童的注意力表现有着深远且多维度的影响，两者相互关联，密不可分。以下是加工速度如何影响儿童注意力表现的具体方式：1资源竞争与认知负荷占用工作记忆资源：加工速度慢意味着处理单个信息单元需要更长的时间。这会导致信息在工作记忆中停留更久，占用更多有限的工作记忆资源。而工作记忆是维持注意力的关键脑力资源之一。当一个任务需要快速处理信息时（如听课、阅读理解、做数学题），加工速度慢的孩子需要投入更多的“脑力”来处理基本信

专注力问题的判断需要综合考虑年龄特点、行为表现、环境因素以及持续时间。以下是具体分析框架：01观察核心行为表现专注力不足的典型表现可分为“主动注意缺陷”和“被动注意分散”两类：  主动注意缺陷（难以主动集中）：  无法完成需要持续专注的任务（如写作业、阅读超过5分钟就放弃）；  频繁切换活动（玩玩具不到3分钟就换下一个）；  经常“听而不闻”（家长反复提醒仍像没听见）。  被动注意分散（易被无关刺激干扰）：  学习时容易被细微声音（如窗

婴幼儿集中精力的时间：成长中的专注密码！在婴幼儿的成长过程中，他们集中精力的时间长短一直是家长们关注的焦点。了解这一特点，对于合理安排亲子活动、促进宝宝的学习与发展具有重要意义。新生儿时期，宝宝的大部分时间都在睡眠中度过，清醒时的注意力也极为短暂，可能仅仅只有几秒钟到十几秒钟。他们主要对光线、声音和靠近的人脸等简单刺激有所反应，比如会短暂地注视明亮的灯光或者倾听妈妈的声音。随着月龄的增加，到了3-6个月，宝宝集中精力的时间有所延长，大约能达到几分钟。此时，他们开始对色彩鲜艳的玩具、活动的物体表现

三岁的乐乐在专心搭积木。他想搭建一座“房子”，可每次还没搭好，“房子”就不幸倒塌了，乐乐很伤脑筋。让乐乐更伤脑筋的是，姥姥和姥爷总是不停地“骚扰”他。“乐乐，你回头看姥姥一眼。”“乐乐，给姥爷唱首歌吧。”“乐乐，快，喝点水。”  ......这样的事情屡见不鲜。每次看到、听到，都暗暗为孩子感到生气，更为成人感到惋惜，因为成人根本没意识到，他们正在充当孩子成长的“绊脚石”。专注力是一种宝贵的学习品质，对学习速度、学习效果有直接影响。拥有良好专注力的幼儿进入小学之后，能够更快地适应角色变化

写作业抠橡皮半小时、上课总被窗外小鸟吸引、玩玩具三分钟就换项目…… 家有 “小走神” 的家长，是不是每天都在为孩子的专注力发愁？别焦虑！今天就来分享几个实用方法，结合科学训练，帮孩子轻松提升专注力！TRAVEL专注力差的“隐形杀手”很多家长误以为孩子专注力差是“懒”“不认真”，其实背后可能藏着这些原因：·感统失调：大脑无法有效整合视觉、听觉、触觉等信息，导致孩子容易分心。比如孩子写作业总抄错数字，可能是视觉统合能力较弱。·环境干扰：家里玩具随意摆放、学习时电视声音嘈杂，都会让孩子注意力难以集中。

婴幼儿集中精力的时间：成长中的专注密码！在婴幼儿的成长过程中，他们集中精力的时间长短一直是家长们关注的焦点。了解这一特点，对于合理安排亲子活动、促进宝宝的学习与发展具有重要意义。新生儿时期，宝宝的大部分时间都在睡眠中度过，清醒时的注意力也极为短暂，可能仅仅只有几秒钟到十几秒钟。他们主要对光线、声音和靠近的人脸等简单刺激有所反应，比如会短暂地注视明亮的灯光或者倾听妈妈的声音。随着月龄的增加，到了3-6个月，宝宝集中精力的时间有所延长，大约能达到几分钟。此时，他们开始对色彩鲜艳的玩具、活动的物体表现

专注力对学习效率的核心价值知识吸收的加速器高精度信息处理：专注状态下大脑β波活跃，信息加工速度提升30%以上，使新知识的理解速度倍增（如数学公式推导时间缩短50%）。错误率锐减：排除干扰后，学习任务失误率降低60%-80%，例如写作时的逻辑漏洞或计算错误大幅减少。记忆转化的必要条件专注力将短期记忆转化为长期记忆的效率提升40%，实验证明高度专注背诵的课文，三天后记忆留存率达75%，远高于分散注意状态下的35%。专注力构建的深层学习能力高阶思维的发展基石心流状态激发创造力：深度专注触发“心流，使大

情绪支持和专业帮助，家长可以帮助孩子更好地应对注意力问题带来的挑战，同时培养他们的优势和潜力。最重要的是，家长应保持积极的态度，与孩子共同成长。以下10点建议，可以帮助家长在家中更好地支持注意力缺失的孩子。1.建立结构化环境为孩子制定清晰的日常时间表，包括起床、吃饭、学习、玩耍和睡觉的时间。使用视觉提示（如图表或清单）帮助孩子理解并遵循计划。尽量每天遵循相同的作息和规则，减少不确定性，帮助孩子感到安全和有控制感。2.分解任务将复杂的任务分解为更小、更易管理的步骤。例如，将“整理房间”分解为“收拾

很多爸爸妈妈表示，有娃之后，看到新奇的玩具总是忍不住抱回家；逛街、过节、过生日也总想给娃买玩具。慢慢地，家里玩具越来越多。但孩子常常见一个拿一个，玩一会就腻了，又去鼓捣其他的，好像每个都没认真玩。很多人认为，玩具太多，孩子会难以专注，是真的吗？01孩子真的很需要玩具吗上个世纪90年代，德国研究者在慕尼黑一所幼儿园内进行了一项为期三个月的实验。研究人员把教室里的玩具都拿走，只剩下桌椅、食物等生活必需品，想看看会发生些什么。大家一开始以为孩子们没了玩具，一定会吵得不可开交，场面没法控制。结果发现，没

家长们有没有发现，当孩子专心做一件事时，能迸发很多奇思妙想，拼积木能拼出创意的构造，画画能画出让人惊叹的故事情节，看书也能有不同寻常的思考。当专注的时候，会更加乐于思考——这是大多数孩子都会表现出的特征，其实这可以从脑科学层面来解释。当处于“忘我”状态时大脑中在发生什么？相信很多人都有过这样的体验：当大脑进入专注力高度集中的状态时，周围的杂音、画面，脑海里的杂念都会消失不见，进入近似于“忘我”的境界中。在这个时候，大脑内部在发生什么呢？输入的信息会在大脑神经中枢里四处游走，此时会进入深度思考状态

 什么是专注力 春天，是万物复苏专注力是指孩子能够将注意力集中在特定任务、活动或信息上，而忽略其他干扰因素的能力。它是完成任务、解决问题、学习新知识和提高效率的关键因素之一。专注力包括哪些方面选择性注意力这是能够有意识地选择要关注的事物，而忽略其他事物的能力。例如，在阅读时，一个具有良好专注力的人可以将注意力集中在文本上，而忽略周围的噪音和干扰。持续性注意力这是持续保持对同一任务或活动的注意力的能力。它涉及到在较长时间内不分散或分心。分散抵抗力这是抵抗外部干扰和内部分心的能力