我们经常会收到这样的求助：老师，孩子每次写作文都要靠百度，不让百度就写不出来，这可咋办啊......老师，孩子写作文语言没有逻辑，前言不搭后语，该怎么教呢？老师，孩子背了很多好词好句，为什么自己写作文还是无从下笔？......脑袋里没词，语言匮乏——不会写，写得慢；脑袋里有词，不会运用——背素材，凑字数；好不容易写出来——逻辑混乱，毫无亮点......作文难题，不是个例！这是90%以上中小学生的共性问题！方法错了，一切都是徒劳！为什么家长操了那么多心，孩子还是写不好作文：  

现今是互联网高速发展时代，听说读写都逐渐走向碎片化，网络游戏、影音app等智能设备带来的衍生品，让成人和孩子的专注力都受到极大影响。所谓专注力，就是我们常说的注意力。孩子在这样的大环境下，耳濡目染，专注力时常被破坏。而专注力是学习的开始，是孩子最基本的适应环境的能力，能够帮助孩子达到认识事物的目的。可现在却有越来越多的孩子专注力不够，这是为什么呢？有专家指出，造成孩子专注力不够的原因是多方面的。其中，父母的教育方式最为重要，很多时候父母就是破坏孩子专注力的“帮凶”。相信大家都很熟悉生活中这类场景

孩子的作业写到一半就想看电视的表现其实是一种"拖延"的表现，很多父母也为孩子的"拖延症"烦恼着。这时，父母就必须要了解"蔡格尼克记忆效应"，它可以帮助孩子摆脱"拖延症"。那么，为什么孩子会有"拖延症"呢？什么是"蔡格尼克记忆效应"呢？"蔡格尼克记忆效应"对孩子来说有什么影响呢？最重要的是，父母该如何利用"蔡格尼克记忆效应"摆脱孩子的拖延？

据调查，每两个孩子中就会出现一个注意力缺失的孩子。 上课好动、注意力不集中、容易分心、缺乏耐性、作业磨蹭拖拉、粗心马虎…… 当孩子出现这些注意力缺失状况时，几乎所有人都在告诉你，这是家庭教育不良的结果，是父母对孩子缺乏管教与惩罚导致的。于是，你一方面为自己的“不作为”陷入深深的自责与懊悔，另一方面，开始通过“严厉管教”试图改变孩子的行为，把他拉回“正轨”。 结果，你与孩子的关系变得紧张，甚至因此引发大规模的家庭战争，妈妈责怪奶奶溺爱孩子，痛斥爸爸不管孩子……&nbs

春节转瞬即逝，眼瞅着孩子们的开学日又快到啦，不少“熊孩子”还沉浸在假期的放纵模式里，特别对于注意力不集中的孩子而言，新学期的开始比一般孩子更有压力，作为家长该如何帮助孩子更顺畅地迎接和面对新学期？希望以下几个小tips能够帮到您~Tip1.调整作息时间假期间，孩子的作息时间和上学时相比可能不太规律，新学期的开始，孩子们要回归到早睡早起的生活节奏，规律的作息对于孩子来说非常重要。睡眠影响着从注意力、学习到行为和情绪的很多方面。英国一项研究表明，多动症儿童入睡或保持睡眠的困难程度是非多动症儿童的3倍

现在正值孩子们放暑假的日子，对孩子们来说，放飞自我的日子别提有多带劲了，但学习还是不能落下。当孩子们写作业的时候，各种注意力不集中、拖拉、磨蹭就开始上演，让父母们倍感焦虑。孩子专注力差是很多家长头疼的问题，往往就表现为：上课开小差，东张西望，老师讲的内容很多都没听进去；写作业坐不住，一会喝水一会上厕所，玩玩这个摸摸那个；读题来回读几遍，还不明白是什么意思，思绪难以投入······专注力差的孩子，学习效率低，容易遗漏老师讲的知识点，别人1个小时能完成的作业，他要花3个小时，直接影响学习效果，长此以

专注力不集中的孩子表现形式？ 读题慢.... 写得慢.... 上课听讲不到几分钟，就像热锅上的蚂蚁着急开小差 刚开始做作业，就要嚷嚷上厕所或者喝水 如果要专心读完一本书，几乎不可能有研究表明，专注力是孩子应该具备的关键品质之一，对孩子的学业表现有重要影响。专注力有遗传作用，但通过后天训练，专注力是可以提升的。此外，我们在陪伴孩子时，有些举动可能破坏了他们的专注力，家长们一起来对照一下吧~  01  俄国著名教育家乌申斯基这样评价注意力：“注意力是我们心灵的唯一门户，意识中的一

我们总是用“努力”这一标准来激励孩子，但常常却忽视了，效率才是制胜的关键。然而，真正决定成绩及学习效率的，根本不是努力，而是专注力。5~7岁的孩子可以专注15分钟7~10岁的孩子可以专注20分钟10~12岁的孩子可以专注20-25分钟12~14岁的孩子可以专注30分钟以上这组是德国的一个育儿研究数据，对比一下，你的孩子能专注多久呢？ 凝凝是一位8岁多的小女孩，在顶尖的民办小学读书，看起来学习非常卖力，每天都做作业到很晚，所有课外闲暇时间也都搭在里面，但成绩始终在班级下游。这样一类的孩子

小波的妈妈总是为孩子上课不注意听讲的问题操心，因为小波上课的时候不是摆弄文具、看课外书，就是和别的同学说话。让妈妈欣慰的是，小波的学习成绩还不错，考试成绩总保持在班上前五名。但是，妈妈还是担心孩子到了小学高年级或中学，这种注意力不集中的习惯会使学习成绩下降。         生活中确实有一些像小波这样的孩子，他们并不是不听话，只是比别的孩子更会听讲。他们在听课时善于抓住老师讲课时的语言点、重点。老师一说“同学们，大家注意了，看看这道题应该怎么做，

“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会进步，并且是知识进化的源泉。”——阿尔伯特·爱因斯坦01举个栗子：学习像用砖盖楼，每一块砖就像知识点。而想象力，就像让砖与砖结合的水泥。越能理解知识之间的逻辑，越能通过想象增加知识的应用。并不是说，知识没用。很多新发现必须建立在现有知识基础之上。但，想象力在一定程度能打破既有思想的禁锢。就像以前没人敢想人类可上火星。我认为，下一代孩子的世界更不可想象，他们甚至就会移民去火星。科技和商业的力量，将会更快推动人类知识的进步

很多家长都知道，孩子在上学会有一个成绩分流期，一二年级的时候，孩子的成绩都普遍比较高，八十分、九十分一抓一大把，到了三年级的时候，有些孩子的成绩会出现突然下跌。有人把它称为「三年级现象」，因为大部分孩子学习能力大转折往往发生在这个时期。会造成「三年级现象」的主要原因有两个： 1. 考查知识类型的更新，对能力的要求提升 三年级的题目从一二年级的简单运算、死记硬背，已经转化成了对孩子逻辑思维能力、形象想象能力、整体分析能力的提升和考查。单凭死记硬背是没有办法再满足考试的要求。&n

平日的学习中，你的孩子是否有： 做作业慢，边做边玩、爸妈吼一句，认真一两分钟、上课小动作多，心不在焉等行为？相信很多家长会说，这不是活脱脱的我家娃嘛。孩子爱做小动作，注意力不集中，是很多家长都惆怅的一件事，一部分家长是愤而训之、揍之，一部分家长则是常常抱着侥幸的心理，觉得注意力不集中等到孩子长大自然就好了。其实，这些都是极大的误区！俗话说“三岁看大，七岁看老”，随着责骂、随着年龄的增长，孩子注意力不集中非但不会好转，反而会对孩子产生很大的危害！注意力不集中，危害究竟有多大？孩子注意力不