在育儿的过程中，我们父母的心始终系于孩子的健康之上，而心理健康的维护往往比身体健康更为微妙且具挑战性，尤其是对于青春期的孩子而言，家长常感力不从心。一个不容忽视的事实是，青少年心理问题的普遍性正逐渐显现，正如重庆优眠蒙华庆教授曾说：中国中小学生中有三分之一，大学生中则有四分之一，正遭受着不同程度的心理障碍困扰。面对这一严峻现状，家长们不禁要问：如何敏锐捕捉孩子心理问题的苗头?一旦发现，又该如何有效介入?留意孩子心理失衡的预警信号信号一：学习抵触孩子对学校的抗拒，或许源自教学方式、师生关系或校园环

对孩子来说怎么样的学习最有效？美国奥克兰大学教授欧克莉从大脑的运作中解密，打破一般人认为“增强专注力”的想法。她表示，学习要松紧交错，才会有更多的启发。今天，我们将与大家分享这一独特的观点，以及一些具体的运行方法。美国奥克兰大学工程所教授，工程博士——欧克莉，有着很强的数理能力。但其实，她小学至高中时期数理极差，经常不及格，后对数学产生厌恶。因此，她专攻语文，逃避数理，大学念的也是斯拉夫语文系。而现在，她却成了脑神经专家。不禁令人好奇，是什么改变了她？在回答涉及抽象难解的神经科学的问题时，欧克莉

当发现幼儿存在语言发展滞后现象时，及时进行专业评估与干预是康复的关键环节。值得注意的是，家庭同步开展针对性练习对巩固机构训练成效具有重要协同作用。语言能力提升训练体系包含不同维度的干预内容，后续会持续为大家解析相关领域知识。本次重点聚焦于语言前技能培养这一基础模块，该阶段训练主要涉及非语言交流能力的建立与强化，包括共同注意力、模仿能力、认知理解等语言发展所需的前导性能力。对于部分语言发展滞后的儿童而言，若其尚未建立言语符号理解能力，且存在行为模式局限化特征（例如缺乏对人与物的视觉关注、无法根据指

当谈到孩子的学习难题时，家长们往往会首先想到的是注意力不集中、成绩差等问题。然而，还有一个常被忽视学习障碍——计算障碍，它正悄无声息地影响着许多孩子的数学。今天，我们就来了解一下什么是计算障碍，帮助家长更好地理解和支持孩子。01什么是计算障碍？计算障碍，也被称为“数学障碍”或“计算困难”，是指孩子在处理数学概念和进行数学计算时遇到的困难。这些困难并非由于智力、教育或其他感官问题所导致，而是与大脑处理数字和数学概念的方式有关。02计算障碍的表现“计算障碍”儿童的智力一般是正常的，主要在这些方面存在

communication沟通[陷阱]沟通是亲子关系中非常重要的一环能否良好地沟通甚至可以影响亲子关系的好坏但对于有动症孩子的家庭来说这一环节直接增加了不少难度由于多动症症状的影响有时孩子不能很好理解家长说的内容但家长误会孩子就是故意作对最后可能还是以责骂收场所以在于和多动症孩子A沟通时需要家长刻意去避免一些[陷阱]无效指令PART.01在生气他没有按照你的要求做之前，确认你真的引起了孩子的注意了吗?患有多动症的儿童很难将注意力集中，所以他很可能在前几次没有听到或理解你说的话。一长串指令PART

很大程度上是你打扰了孩子专注力人与自然、人与自己、人与他人常常有妈妈抱怨说家里的孩子注意力不集中，不管是玩游戏也好，做作业也罢，总是不到5分钟又去做别的事了，让妈妈们不胜烦恼。同班同学授课老师和授课进度都是一样的，但是为什么成绩就会出现参差不齐的情况呢，其实这并不是因为智商的问题，造成这种差距的根本原因在于孩子是否能够专注于学习，能专心的孩子，在学习上就会事半功倍，而专注力不够的孩子会导致学习效率低下。孩子专注力不好？很大程度上是你打扰了他！“老师说我家孩子上课精神不集中，老是开小差。”“我家孩

鱼的记忆是7秒，孩子的记忆是几秒？只有2秒！简单的一句话，前一秒跟读还是“一根线”，自己读立马变成了“一条绳”，真是年纪轻轻就知道怎么惹妈妈生气！很多妈妈疯狂吐槽：自己的孩子也是这样，一件事无论讲了多少遍，就是记不住，跟“耳边风”似的。难道自己的孩子真的是粗心、脑子笨、记性差？其实，这是孩子的专注力出现了问题！更确切地说，是孩子的听觉专注力出现了问题：孩子根本没注意妈妈读什么，或者进入大脑的信息不全，不能正确读出学习的内容。孩子专注力出现问题时，还常常有这些表现：•易分神，听到咳嗽、走路等细微的

家长看过来，您的孩子有没有下面这些问题

玩游戏，能训练专注力吗00:0007:250.511.52第一营造良好的家庭环境一个有安全感的孩子，才会有更多的愿望去探索未知的世界，才会去“主动注意”学习。相反，如果家庭环境恶劣，比方说有家暴行为，孩子的身心始终处于一种预警的状态，因为他们不知道父母的打骂什么时候会降临，这样的孩子不可能会主动地去认知这个世界，包括他们的学业。第二家长不要包办孩子的一切如果家长包办一切，会使孩子失去自主和自控，长此以往，就失去了主动关注的能力。第三不要随意打断孩子正在专注做的事情如果家长经常性地去干扰，会使孩子

生活是很复杂的，又是很简单的。复杂的是，你总感觉一天到晚有那么多忙不完的事情；简单的是，你可以在某一时刻只专注于某一件事。时间是有限的，精力是有限的，如果懒懒散散浑浑噩噩，一天天过去，什么进步和变化也没有。但是，每做一件事，都全身心地投入，耐心加恒心，就会创造出让人惊讶的成绩。“专注力”将会让孩子受益终生，需要爸妈耐心的培养。作家西塞罗说过：“任凭怎么脆弱的人，只要把全部的精力倾注在唯一的目的上，必能有所成就。”正所谓：“书痴者文必工，艺痴者技必良”，专注意味着效率，专注也是一种习惯。“有始有终

01生活中，父母是不是经常会看到这样的情景：孩子走路时不慎被什么东西绊了，一个踉跄，眼看就要跌倒了，可在摇晃几下后，竟然化险为夷，身体又保持平衡了；而有的孩子却不能保持这种平衡，跌倒在地；在上体育课的时候，有的孩子能够在平衡木上轻松自如地走动，有的孩子却战战兢兢情绪紧张，摇摇晃晃地前进，一个不慎就掉下来……这是因为有些平衡感不佳的孩子，对高度反应迟钝，所以经常爬高；有些则过于敏感，对任何高度都会感到害怕。一旦孩子对任何头部的姿态变化都感到紧张，因此情绪长期不安，容易以小动作或自言自语来消除心理的

什么是分享式注意力？分享式注意力，也叫共享式注意力，共同注意力，共同关注等。比如去吃饭想要纸巾，纸巾在对面朋友那儿，我就指着或者用下巴点一下纸，说“帮我拿下”，对方顺着我的手指或下巴点的方向看过去找到纸巾，然后把纸巾递给我。这就是一个完整的共同注意力的过程。简单来说就是两个人在同一时间点一起注意同一个东西，比如上面的纸巾。那是不是说只要两个人同时看向同一个东西就一定是分享式注意力呢？不一定，比如我们和孩子一起看动画片，不管我们说什么孩子都没反应，这就不是共享式注意力。小猪佩奇在踢球，当我们说“球