很多家长反应孩子注意力不集中，写作业磨蹭，一个小时写完的量，能写到11点。为了帮助家长在家庭中训练孩子的记忆力、注意力，启乐园靳老师给家长朋友们介绍几种家庭学习能力专注力训练方法，赶紧保存并分享。 第一关听课不走神题 训练目的：训练学生学习能力，使学生上课专心听讲、认真写作业。 训练要求：每天训练10分钟，放学后在家里写作业前训练，由家长监督训练情况，坚持

 家庭学习能力训练小游戏——启乐园发布——听转视动训练《页码定位》《破译电码》 训练初级：本次启乐园为您介绍的学习能力训练项目是：听转视动训练《页码定位》。目的：提升孩子的听转视动能力，对书籍页码、行、列的敏感度，为今后课本学习做准备。方法：家长找一本以文字为主的书，随便说出一个“页码定位”口令，口令包括：

     孩子写作业时注意力不集中，写两笔玩半天，或者就是盯着书本发呆，不知在想什么，甚至一个橡皮都会成为很好的“玩具”。刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来，这一遍写完了，下一遍还是照着抄，不能连续的写；写作业不能独立完成，要有家长督促；看一眼写一个字等等，这些都是学习能力不足，爱磨蹭的表现。   

会员家长您好，根据国家法定节假日安排，经综合考虑决定，启乐园学习能力注意力训练班2014年五一放假时间为：5月1日下午至5月4日（本周四下午至本周日）共3天半；于5月5日（下周一）各训练课程恢复正常。调课安排：本周四上午（5月1日）9-12点，补本周六上午和本周四下午的课程，请相关会员家长注意调整时间，于5月1日（周四）上午带孩子来上课，最后祝家长、小朋友“五一”节快乐！

 各位家长： 您好！ 根据国家法定节假日安排，本着放假不影响会员课程的宗旨，启乐园清明节放假时间为两天半，具体时间为：4月5日下午至4月7日，4月8日以后课程恢复正常。 具体课程调整如下：1、4月5日上午（本周六）正常上课。2、4月7日（下周一）16：50课程调整到4月4日16：50（本周五）。 作为正值春意盎然的一个假期，有的回家缅怀先人，有的结

 经启乐园学习能力训练师分析、归纳、总结主要有以下几点： 一、是生理上的问题，既所谓感觉系统失调，握笔姿势不正确。孩子正在成长的过程中，他的神经肌肉发育得还不充分，手和眼协调力也没有得到很好的发展，所以在做事的时候行动比较缓慢，而对于那些没有达到同龄孩子一般水平的学生而言，他的动作就会更慢。对于写作业来说，孩子小肌肉的灵活性直接决定了孩子在书写时的速度，有的孩子作业&ldquo

  周四是感恩节，我们组织了幼小衔接学前班的孩子们进行了感恩节实践活动。今天，我们又组织了启乐园学习能力训练、注意力集中训练班的孩子们进行了感恩节实践。 学习能力训练班的孩子们大部分是小学生，就为他们设置了上街卖报纸的体验活动，让他们敢于与陌生人说话、学会推销自己的物品，更重要的是体谅父母工作的辛苦和挣钱的不容易，很多孩子都是从不敢或者不愿意说话，到主动与路边的叔叔阿

  上周六上午，为了检验阶段性的学习能力训练和注意力集中训练成果，同时给训练会员家长展示课堂情况，让家长观摩学习家庭训练方法和模式，启乐园精心准备了一期“学习能力注意力训练”小测验在校园展开。 本期小测验共有七个内容，包含了注意力方面的：听觉集中、视觉集中、稳定性等，学习能力方面的：思维理解、瞬间记忆、分析运算等方面，通过顺位、到位、划消、找茬

 学习能力训练公开课教案                               &n

 学习能力训练公开课教案                               &n

启乐园幼小衔接班  本周注意力集中训练家庭作业——听知觉能力 目的：能够在听句子的过程中锻炼孩子的听觉集中、听觉记忆、听觉分辨能力。要求：家长给孩子读下面较相近的例句，让孩子仔细听这两句话中不同的词，并把答案画出来。 1、今天是爷爷的生日；   今天是奶奶的生日。2、小明的算术得了满分；   小

  为什么孩子努力了，成绩还是止步不前？为什么给孩子请了这么多家教，他的成绩还是徘徊在中下游？孩子的学习成绩牵动着父母们的心。为了提高学习成绩，家长和学生们走上了漫漫征途。 　　拥有良好的学习能力是孩子学业优良表现的基础因素和决定因素。只有具备良好的学习能力再加上孩子的勤奋才可能成为三好学生，如果不具备完善的学习能力，那么孩子再怎么用工苦读，家长再怎么给孩子报各科补习