触觉是神经体系的营养,触觉系统是最早的感觉系统，对婴儿来说是最佳的保护罩，相当于婴儿的第一语言，还可以帮助小宝宝做基本的吮吸及吞咽，以维持生命所需营养，因此，触觉系统在人类行为中(无论是生理上或心理上)扮演着很重要的角色。 孩子从小玩玩具的时候，就会一边看，一边摸，有时会放在嘴中，这是他们处理感觉刺激最好的时机。而通过身体各部位的触摸，有助于形成正确的身体概念，小孩透过头、耳、肩膀、膝、脚趾的动作去认识自己的身体部位，以及身体与空间的关系。 触觉系统的功能也会影响儿童产生适应

一、感统失调的表现1. 好动不安好动的孩子不见得都是感统失调，周围的环境和大人的误导也可能会产生这种现象。如果我们把这个因素排除后仍然找不出原因，那么感统失调就很可能是好动的最主要原因之一。2. 行动笨拙运动能力发展不良的幼儿动作大多不灵活，这些孩子在学习折纸或使用剪刀方面特别困难，甚至不会翻跟头、跳高，跳绳也比较差，不敢玩秋千、走平衡台。3. 学习能力存在障碍还有的孩子惧怕某些学科，学习容易受挫，缺乏自信心，写字总不在框内，偏旁部首颠倒，特别的固执，讨厌阅读，阅读不平衡，看电子产品太多。注意：

  本体觉不成熟的儿童常常表现为手脚笨拙、动作缓慢、拖拉消极、站无站相、坐无坐相、缺乏自信、挫折感很多、脾气暴躁，也会表现出不爱动、不活泼等现象。 这些都会严重影响孩子的学习和身心健康。 本体觉虽然并不直接参与身体运动，但它主要是通过对肌肉、关节的控制，协调身体各部位的姿势保障平衡稳定，并且有助于动作结束后的身体平稳恢复和调整。 什么是本体觉? 本体觉在英文称为 Bodymap身体地图，有人称为身体形象，好像我们大脑中有一张自己身体的地图，所以

孩子摔跤，总有些“防不胜防”，因为有些情况是不可避免的，例如天气原因造成的路面湿滑;大人的疏失未及时处理地板上的汤水、油渍等, 由于孩子对物质属性了解不多, 对环境的观察能力不足，肢体的协调能力也还不成熟, 常会因此而摔跤。然而，除了这些客观因素之外，孩子在正常环境下还容易摔跤的原因是什么呢？ 【01】前庭刺激不足导致肢体平衡能力差 在大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式感应器官，叫前庭神经核，以此组成的神经体系的功能，便是前庭觉。 

前滚翻、侧滚翻好处多多通过练习前滚翻、侧滚翻的动作，提升孩子的平衡、协调和身体的控制能力，锻炼前庭觉，本体感。翻滚会促进孩子身体双侧灵活协调，翻滚时，孩子的头、眼、四肢、身体要相互协助做出一系列动作，能锻炼前庭和小脑的平衡功能。翻滚动作还涉及孩子运动技能的学习和独立活动的能力，有助于孩子的自信心的建立。名词解释前庭觉：最基本的作用是感知人体的空间位置和运动状态。本体感：就是人对于自己的运动状态和空间位置的感觉。1.前滚翻系列：前滚翻：在家庭中，家长一定要注意孩子的保护工作，注意孩子的头和颈部。熟

本体感表现为我们不用看阶梯也能轻易上下楼梯，不用照镜子，也能用手摸到眉毛或鼻子，开车时不用低下头，踩油门的脚随时可以换踩刹车；蚊子叮咬身上任何位置，不用眼睛看，便可用手打蚊子，这就是本体感觉的作用。 本体感觉医学上又称人体的深感觉，是全身肌肉关节的感觉输入。正常的骨关节及肌肉张力的感觉输入使人能够保持正常的站姿、坐姿及全身的灵活运动。本体感觉英文称为Bodymap身体地图，有人称为身体形象，好像我们大脑中有一张自己身体的地图，所以不用重新看，大脑可以随时掌握身体的任何部位。本体感是一种高度复杂

一、什么叫触觉 触觉是人类皮肤肌肉及关节神经的综合感觉。 人在胚胎初期，有三层结构，最外层日后发展成皮肤及神经系统，也就是说人类的触觉和神经体系是相关的。触觉信息是大脑神经组织最重要的营养。触觉的敏锐度会影响大脑辨识能力、身体的灵活及情绪的好坏。 二、触觉发育不良的后果：胆小、爱哭、粘人、孤僻偏食、情绪化、语言障碍。触觉过度敏锐的孩子，通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ等方面的能力均很差，会造成在家和在外判若两人，粘人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、坏脾气、固执、挑食、偏食、咬人、发

            听字训练：听完故事，让孩子说出以下文章出现了多少个“一”字。           有一只小鸟，它的家搭在高高的树枝上，它的羽毛还没有丰满，不能飞起来，每天在家里不停地叫着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得十分快乐。一天早晨，它醒了。那两只老鸟都去找食物了。它们看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大

感觉统合是指大脑通过眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮肤等感官获取的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等信息，进行加工、比较、整合、处理，做出适应性的反应，就是感觉统合。  了解了感觉统合之后，我们主要了解一下感觉统合中的视觉刺激，孩子在接受到视觉刺激之后，会根据信息去认知视觉刺激的意义，才会学着去辨认物体脸孔，并学会语言和文字，这称作视觉认知。 那么与孩子的感觉统合相关的视觉认知包括那些呢？ 一、视觉注意力 孩子周围环境信息很多，如何关注选择有用的信息，忽略