听讲能力又叫做听知觉能力，是儿童的重要的学习能力，许多患有注意力缺损的儿童的听讲能力都相对的落后。有专家曾经做过统计，小学生50%的上课时间在听老师讲话。但是，有时候我们也会遇到这样的一些儿童：上课不能长时间的专心听讲，注意力分散；常常是充耳不闻，更别说要理解老师上课的时候讲解的知识了；记不住也记不全老师布置的作业。复述老师所讲的内容的时候，显得非常的语无伦次

      注意力不集中儿童的工作记忆（记住完成某项任务所需的信息的能力）有显著的损害，将需要完成的任务陈列出来这对改善工作记忆是非常有帮助的。如在做家庭作业的时候，预先在桌上放一个卡片，上面列出一些重要的规定和注意事项。这些提示是根据孩子的问题而特制的，比如，在邀请小伙伴来家里的时候可以把孩子叫到一边，，嘱咐他应当遵循规则，“问问你的朋友喜欢什么，把喜欢

     高品质的注意力应该是注意的集中能力、注意的持久能力以及警戒性注意能力的有机结合，它是个人具有的稳固心理特征，即总是能够在最需要注意的场合下完成注意任务，而不是指对某一特定情况下维持的良好注意力。比如：患有多动症的儿童注意基本处于涣散状态，但是当他们在看自己特别喜欢的动画片的时候，注意力也能够特别集中，显然我们不能依据多动症儿童，在这一特定的状态下的注意表现来

正确的防治方法如下：    1、行为矫正与行为训练    2、改变学习的物理环境，如孩子学习时不要开电视、不要开窗户，不要有噪音等    3、社会技能与自我管理技能的传授，如学会与人交往，重视时间，学会有计划的学习和掌握学习方法    4、听知觉与视知觉的有关训练    5、语言或阅读的训

    许多学习成绩不理想的同学，存在一个共同的缺点，就是注意力涣散，上课时思想容易开小差，阅读课本时不专心，做习题时精力不集中。做什么都漫不经心，懒懒散散，粗心大意，这样的同学怎样能把学习搞好呢？这些同学只有克服掉注意力涣散的毛病才能把学习搞好。怎样才能克服这种缺点呢？     克服注意力涣散也有许多方法，除上面讲的集中注意的方法外，还有下面几

    目前令家长困惑的是，到底是去医院给儿童开药来矫正注意力障碍，还是去有关教育机构进行训练？医生和教育专家对此持有不同立场。     医生们认为，注意力症状是大脑功能的缺陷引起的，必须用药物来治疗。药物能改善大脑的生理功能，从而缓解注意力障碍，治疗注意力缺损多动障碍的药又称心理刺激类药物，因为它们的功能主要是增进或提高中枢神经系统的唤醒或&l

    问：怎么样才能走出家庭教育的误区？     答：什么样的父母会妨碍孩子的注意力呢？最典型的就是以自我为中心的家长。比如孩子正在全神贯注地玩拼图，妈妈却命令道：“你赶紧去洗澡。”其实事情并不一定非得在这个时候做不可，这样的家长未免不够体贴。     父母往往只顾自己，不管时间、地点地命

      1、孩子为什么能长时间看电视、做游戏，上课却坐不住？       童童今年上一年级，是个聪明又讨人喜欢的孩子。语音表达能力强，反应快，什么东西一学就会,特别喜欢拼装玩具、模型，一个看起来不起眼的玩具，却可以旁若无人地完上两个小时。有时候，妈妈不叫他，甚至会忘记吃饭。就是这样一个专注的孩子，老师却反映他：上课注意力不集中，爱做

　　孩子上课注意力不集中不仅是老师头痛的事，也是家长心烦的事。让所有学生集中注意力听讲，的确不是一件容易的事情。其实，学生跟成年人一样，如果他们不被眼下的事情吸引，他们就会找别的让他们感兴趣的东西。 　　不过，教师有责任在课堂上最大限度地利用时间，如果教师没有掌握一些抓住学生注意力的方法，那就很难在课堂上引导学生学习。学生在课堂上走神的时间可以被称为“无效时间”，它不仅会

　　近日，中国社会心理学会在北京公布了全国青少年注意力状况调查活动结果。调查显示，中国青少年的注意力集中状况有待提高。仅有５８．８％％的青少年自认为能在上课时集中注意力，仅有４８．６％％的青少年能在自习时集中注意力，仅有３９．７％％的青少年能坚持集中精神听课３０分钟以上。 　　笔者近日就这一问题采访了江门首位国家级感统训导师——香港伟才江门中心的操老师。操老师提到，孩子注

      注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”，是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“‘注意’是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中。具有注意的能力称为注意力。

　　注意力的集中作为一种特殊的素质和能力，需要通过训练来获得。那么，训练自己注意力、提高自己专心致志素质的方法有哪些呢？ 　　方法之一：运用积极目标的力量 　　这种方法的含义是什么？就是当你给自己设定了一个要自觉提高自己注意力和专心能力的目标时，你就会发现，你在非常短的时间内，集中注意力这种能力有了迅速的发展和变化。 　　同学们要在训练中完成这个进步。要有一个目标，就是从现在开始我比过去善于