对于小学生来说，普遍都在7岁以上，他的活动范围、训练强度和训练项目都会宽泛很多，更加适合家庭训练。家庭训练并不是单纯的指“家里面”，而是除了学校、机构之外的，由家长陪伴或带领的任何地方。因此在这些小学生拥有的有利条件下，启乐园感统训练师给出如下家庭训练建议： 大运动方面——安排了游泳、球类、跳绳、踢毽子、滚铁环、跳房子等活动项目

 视觉动作的统合会影响孩子视觉注意力的集中，但是需要明确的是孩子是否是单纯的视动问题？对于视动失调有效的训练就是视动操，只要每天坚持做五分钟，孩子的视动就会慢慢好起来，视动操的训练步骤：1、家长和孩子对着坐，相距25CM左右；2、家长拿一个物体，比如铅笔、小球等，在距离学生15CM的地方移动，并让学生的眼睛跟着物体移动，但要求学生的头不能动； 3、移动的方向顺次分为1）从左往右

  小宁宁，一个只有4岁多的小女孩，但却有着“大人般”的脾气。2014年3月17日，小宁宁爸爸妈妈第一次带着来我们启乐园感统训练中心进行感统训练体验和综合能力测评，为了让她进入感统游戏室，训练师就费力九牛二虎之力，然后进行训练项目参与，更是让两位老师使尽浑身解数。通过与小宁宁家长沟通得知，孩子是剖腹产、爬行不足、1岁近半才会走路和说话等，每一条都有可能造

  首先，让我们共同了解一下什么是多感官训练。“多感官”顾名思义就是多个感觉器官，包括：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等，通过各种训练器材，设置不同游戏训练内容，达到刺激单个、多个感官或感官之间的协调配合与成熟发展。与感统训练大同小异，让我自己说的话，多感官训练是感统训练的完美补充。 下面给大家展示的是一节，听筒训练内容。训练师课前将音桶里装入玉

 各位家长： 您好！ 根据国家法定节假日安排，本着放假不影响会员课程的宗旨，启乐园清明节放假时间为两天半，具体时间为：4月5日下午至4月7日，4月8日以后课程恢复正常。 具体课程调整如下：1、4月5日上午（本周六）正常上课。2、4月7日（下周一）18点课程调整到4月4日18点（本周五）。 作为正值春意盎然的一个假期，有的回家缅怀先人，有的结伴出游，

      感统失调通俗的说法是："儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍"，通过感统训练才能纠正。 　　     也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。     感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩

 《爸爸去哪儿》为什么能够短时间内火遍大江南北，主要是主题和题材选的好，更重要的符合了广大妈妈和孩子的需求。你有多久没陪过孩子了？也许会说我每天都和孩子在一起啊，可是和孩子在一起是否陪伴呢，而不是你玩你的手机，孩子玩自己的玩具，孩子长得很快，在幼儿时期多陪陪孩子吧！那么爸爸们应该怎么陪孩子呢？启乐园给爸爸们分配的主要任务是玩耍。婴幼儿时期是孩子们感觉系统发育的关键时期，只有孩子的感觉系统

  竖抱筒是众多感统训练器材中的一件，也非常重要但又很好玩的感统训练器材之一。竖抱筒是由一个圆柱体与圆形底盘相组而成，训练的作用主要是有效刺激儿童的大脑神经系统、前庭觉、手脚操控能力、肌肉收缩等。玩的方法也很多，可以左右、前后摇摆，也可以从低到高速度旋转，还可以让孩子在手抱紧、脚夹紧的前提下，自己转动、摆动等等，是一项效果非常好的感统训练项目。

 关于过早让儿童学习识字与感统训练孰轻孰重的问题展开谈之前，我们先来打个比方。就拿吃饭来说，不是每顿饭让孩子吃的多才健康，反而容易造成消化不良，孩子的饮食是需要合理搭配。因此，看书识字是儿童时期需要完成众多任务中的一个，而且是最不重要的一个。因此，做为家长千万不能让孩子宝贵的童年，浪费在这个年龄段并不重要的任务上。那么，家长该给孩子教育培养什么呢？答案是按照孩子的发展规律，该学什么学什么

 很多企业、机构或者电视节目，为了提升人员之间的团队意识和协作精神，增加互动和沟通，玩玩都会玩一种游戏“同步走”，意思就是将几个人的左腿绑在一起，右腿绑在一起，然后集体前进。 启乐园的感统训练师们发现这是一种很好的锻炼方式，可是对大点的孩子还可以，对于幼儿来说就有点困难了，于是专门从网上购买了适合各类儿童训练的“排排走板”，训练效

 “开学才一周多，我怎么发现孩子就多了些奇怪的毛病，老是不停地挤鼻子、晃脑袋？”家长朋友们随口提出了自己的烦恼，没想到却得到强烈的呼应： “哎呀，我的孩子也出现过这种问题呢。”“这应该是抽动症，我们同事的小孩也因此去医院看病了，这种病现在在孩子当中可不少见呢。” 经启乐园感统训练师们多年的与儿童接触来看，&

 今天一早听到收音机说，郑州今天的空气指数是出奇的好。果然，雨雪停止，中午太阳公公还出来含蓄的露了个脸，我们终于可以大胆的在户外深吸一口气了。不过天黑之后，天气还是很冷，晚上6点是过完春节开学后第一组小朋友的感统训练课，陆陆续续来了6个孩子，还差将近一半没有到位，不过冉冉老师还是很高兴，上课也很认真，孩子们也很快乐，尤其是在动态训练中一个个兴奋的不得了。