视觉系统不佳可出现下列情形：

(1)握笔或是阅读的姿势不良；

(2)在阅读、拼字、书写和数学学习上有困难；

(3)不太会使用剪刀或其他工具；

(4)剪贴、着色、折纸和堆积木的活动做得不好；

(5)花很多时间在简单的拼图活动；

(6)生活自理能力比同龄孩子差；

(7)不会绑鞋带、蝴蝶结；

(8)在参与运动时表现较笨拙,例如总是接不到球；也会影响需要手眼协调能力的活动。

改善的方法：

1.看不同的形状（图卡、字卡）；

2.大量的前庭觉刺激；

3.提供丰富的视觉刺激（大自然的万事万物等）